西恩尼斯投资公司的总裁办公室里堆放着整整三千万的现金钞票。

距离那栋大楼大约公里的奈何岛上，一位单亲妈妈因为无法支付巨额的医疗费用，在万念俱灰之后从楼顶上一跃而下。

她甚至买不起墓地，但这倒不是什么问题，奈何岛上的人都买不起墓地，死后直接用小船运到外海的一座无人岛屿上面，装在最便宜的胶合板棺材里，和其他人一起集体下葬。物美价廉天然环保，而且风景优美视野良好。如果不出什么意外，比如突然爆发大瘟疫什么的，这座海岛剩余的土地面积再使用个一百年也绰绰有余。

格温参加了这场简陋的葬礼，不是因为她认识这个女人，而是因为这个女人把她的孩子送到了学校门口。

一个健康的女婴，大概有一周岁左右，至少外表看不出任何毛病，能吃能睡，取的名字也是一听就很好养活的玛丽。

让这个单亲妈妈放弃自己女儿的唯一理由，就是没有钱。

只要再给她一百美元，她就能咬着牙继续坚持两个星期，但是她兜里只剩下一张20元的钞票，这张钞票上写着玛丽的名字，被她藏在了婴儿的包袱里面。

让格温头疼的问题终于出现了。

原本按照过去的规矩，像这种弃婴多半都是丢在医院、警察局或者教堂门口，然后再转送去福利院。

但这一次却是在学校门口。

在那位母亲留下来的遗书里面，写满了恳切卑微的言辞，希望学校能收留这个孩子，而不是将他送到福利院去。

也许在她看来，这所新建起来的学校里充满了人性的光辉与温暖，所有的孩子都能得到照顾和教育，虽然环境简陋，但再怎么说也要比福利院要强上百倍。

但问题不在于学校有没有这个能力。

问题在于，这就是明显的道德绑架。

因为你有钱，所以我们就来借钱，因为你钱多，所以我们不需要还。

韦恩夫妇常年支持慈善事业，过去二十年里，整个哥谭的社会福利体系里面，除了政府补贴的那一部分之外，剩下的有三分之一都是来自于韦恩集团的赞助。

但是在他们遇害之后，并没有多少哥谭人去悼念他们。有些良心未泯的诸如小喵，还会感叹一下今年的冬天不好过，对韦恩家的幼子抱有几分同情之心。

但还有很多人，提起韦恩家族都是一脸不屑。

什么？你说韦恩夫妇死了？死得好啊！你说他们做慈善？怎么不看看他们赚了多少钱？人家不过是从手指缝里露出一点残渣剩饭给你们吃，你们就对他感恩戴德了？贱不贱啊？你根本不懂，这都是有钱人给自己洗白名声的手段，背地里不知道做了多少肮脏勾当！他们要是真做慈善，怎么不直接给我钱呢？

做好事并不容易。

学校现在就面临着类似的困境。

按理来说学校并没有抚养婴儿的义务，应该按照既定的法律流程转交给福利院。

但是现在福利院的食宿条件没有学校这里好，而学校看起来是有钱有势且来者不拒。有很多奈何岛的孩子都在学校上学，还有一些成年人也能在这里找到临时的工作，现在大家都知道学校不差钱。

所以我把孩子托付到这里也是非常合情合理的选择吧？

手里抱着熟睡的婴儿，格温无论走到哪里都能够感受到周围的视线。

奈何岛的居民在看着她，学校里的学生也在看着她，大家都想知道，蜘蛛小姐会怎样处理这个婴儿？

不是养不起，但如果把这孩子留下来的话，用不了两天，学校恐怕就会变成托儿所。自古以来无分贵贱，人性就是不患寡而患不均。要不是有蜘蛛会的威名镇压场面，以学校目前的优惠福利条件，恐怕整个奈何岛的孩子都要涌进来吃白食，吃完之后抹一把嘴，回家说不定还要埋怨伙食不好。

这个口子不能开，一旦打开，有人就会得寸进尺。

恃强凌弱是老哥谭人的传统美德，这里的人不懂什么叫谦虚谨慎，中庸无为，取舍有道。你做好事，他们就当你是傻子，你退一步，他们就以为你是在害怕。

或许这样的人并不多，有个词叫做沉默的大多数。但是沉默的大多数既然选择了沉默，自然也就不会被计算在内。

但如果不留下这个孩子，对于学校里的学生也很难交代。

他们还不理解太高深的道理，在他们看来，这孩子就是过去的自己，和自己没什么区别。如果蜘蛛小姐今天放弃了这个孩子，那也就意味着以后也可以抛弃自己。

格温固然可以用自己的威望平息争议，但这件事会在学生的内心深处产生极其恶劣的影响，进而破坏她一直以来精心维护培养建立出来的集体团结与信任。

这时候不能讲民主，让这些连小学二年级课本都学不明白的学生来投票做选择，得出的结果没有任何意义。

也不能搞独裁，她作出的任何决定都会被有心人过度解读，进一步产生出失控的思潮。

欲戴王冠，必承其重。

这就是想要出人头地所必须经受的考验。

你天天宅在家里吃薯片喝可乐玩游戏自然可以避开外面世界的风雨洗礼。

想出门上班就必须要经受地铁和公交车的拥挤煎熬。

带着这个孩子见过她母亲最后一面，格温回到学校里，打开广播对全体师生说道：“我现在要为小玛丽挑选一位教父，承担起抚养她的任务。所有人都有资格报名竞选，没有任何条件限制，报名时间截止到今天下午放学之前。”

学校里一片肃静，每一个班级都安静得可怕。

事实上很多学生这时候还一头雾水，不知道自己家老大在搞什么飞机。

尼格玛先生放下手中的粉笔，看着自己心爱的学生微笑道：“这是一个陷阱，同学们，蜘蛛是制造陷阱的高手，它编织出来的蛛网看似弱不禁风，却能捕捉到昆虫。不要把她的话当做玩笑，你们要学会思考，思考她的言外之意。当然我可以给你们一个提示，刚才那段话的重点不是教父，而是承担。你们……自己有勇气承担起这份责任吗？”

教什么玩意儿？

“为什么要让我们报名做教父？”

D班的一名学生忍不住开口说道：“教父至少得是个成年人才行吧？”

“这世界上有很多事情并不会考虑你的年龄问题，比如说战争、疾病和死亡。”