即使过去了十几l年,江陵月还能回想起她初一生物课上，老师讲到人体结构图时，全班同学一瞬的躁动不安。

青春躁动的年纪里,对性的好奇心如同上浮的气泡，绵绵密密地在教室中炸裂开来。不知道是谁在偷笑，又是谁在低语。只有年轻生物老师试图板起脸管理纪律,却无济于事后的倦怠神色，深深烙刻在了江陵月的心里。

江陵月为什么会记得那么牢？因为，她当时和生物老师是一模一样的心情_(:з」∠)_

命运的轮转如此奇妙。

此时此刻，恰如彼时彼刻。

江陵月无声中叹了一口气。旋即转过身去，把精心画好的人体结构彩绘图挂到了墙上。

画这幅图还很耗费了她一番心思。

图的出处是从系统给她的教材。然而在临摹的过程中,江陵月却发现，她根本没办法一比一地复刻。只因现在的绘画工具根本不像后代那样发达。

最后,还是靠着她一趟趟地和少府沟通，搞来朱砂、赭石、酸铜、雄黄等等矿石磨成菜色颜料,又用细软的马鬃制成大小不一的笔刷,才能勉强应付人体结构图的基本需要。

插个题外话,何少府还专程提着礼物来了医校一趟,问她制颜料的矿石方子可否留给他们少府。

江陵月想了想,便点头同意了。

和少府搞好关系是一方面，另外在她看来，这实在没什么保密的必要。很多颜料不过是应急的权宜之计。

譬如说,无论是赭石还是雄黄的饱和度都很高。即使她用水稀释了好几l道后，用作画人体的肉色颜料还是怪怪的。

所以画出来的成品也和她想象中相去甚远,大概就是某宝上买家秀和卖家秀的区别吧。

江陵月把图挂出来的一刹那，除去担心尺度太超过，另外的就是担心有人喷她画技不行。

然而她从没见过汉代的彩绘,只有个“古代国画水平都很高”的模糊印象。自然不知道自己这一幅画会给土著西汉人带来怎样的震撼。

不是对内容的震惊，而是她的绘画技法和矿石的鲜明色彩，给人带来的最直接的眼球震撼。

偌大的教室一刹那落针可闻。数息之后，才响起了此起彼伏的吸气声。不仅是学生们满面愕然，就连坐在最后的几l个大佬们也面露惊疑之色。

“仲卿，这是……”

刘彻一刹那联想到了什么。兀地，望向江陵月面色又是一黑，把想说的话吞了回去：“你觉得，这是怎么回事？”

卫青道：“陛下不妨听听女医是怎么说的。”

然而，第一排的刘据却懂事地帮父皇把心里话问了出来：“女医女医，你这是仙人所做之画吗？”

他话音落下，教室中竟然不少人点了点头，骚音也顿时大了不少，显然是对刘据的话极为赞同。

江陵月：？？？

完全未曾设想的道路！

她回头瞧了瞧自己的图

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喃喃果，怎么看都是一幅初学者的抽象画：“太子殿下为什么会这么想呢？(ｔｏｕｗｚ)?(net)”

小太子懵懵懂懂：“唔，就是一种感觉，感觉不像是人画出来吧。‰()_[(ｔｏｕｗｚ．ｎｅｔ)]‰『来[头文%字小说]%看最新章节%完整章节』(ｔｏｕｗｚ)?(net)”

“……是我画的。”江陵月说。

刘据察觉出话里的歧义，小脸涨红，急得连忙解释了起来：“女医，先生，据不是那个意思！据只是想说，女医您画得实在太好了，据才会有此感叹的！”

这等鲜亮的颜色，流利干脆的线条。状物栩栩如生，如在眼前，仿佛能让人一眼窥探体内生机奥秘似的。

若非仙人手笔，这世间，也只有江女医一人能得画出来。

刘据在心底默默道。

江陵月没听见他的心里话，不然肯定尬得脚趾扣地：“没事，既然你们觉得好看就行。”

虽然不是她预想中的几l种反应，但至少没人喷她画得菜，或者喷她尺度大，江陵月也算心满意足。

她刚才还特意观察过，人体构造图挂出来之后，学生们都目不转睛地瞧着，却没有像初中生物那样喧闹起哄。……

她刚才还特意观察过，人体构造图挂出来之后，学生们都目不转睛地瞧着，却没有像初中生物那样喧闹起哄。

就连小娘子们也都目光灼灼，没有几l个不好意思的。

也对，是她多虑了。

她总以为古代封建保守，其实这不过是她的偏见。现代人和儒学还没洗脑成功的时代相比，谁比谁保守还说不定呢。

江陵月放下了心来。

旋即她拿起了一根光溜溜的木棍子——特制的教鞭，往图上一拍：“这幅人体结构图，你们以后也要学着画，而且要画得滚瓜烂熟，要闭着眼睛都能把它刻在脑子里面。”

这也是她的老师当年说过的话。

江陵月的印象一直很深。

学生们的反应却各不相同。有的跃跃欲

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喃喃果着人家，却对他这么呛声罢了！

“胳膊肘往外拐的臭小子！”

“女医若是能为王夫人剖腹取物，怕是能窥得不少人体内境况。能画出这么一幅图也不足为奇。”

“仲卿啊仲卿，你就护着你好外甥吧！”

卫青无奈地笑了，旋即正色道：“不过女医讲的虽是救人之法，又何尝不是杀人之法呢？若是能按着这幅图，依样刺中匈奴人的要害，杀敌就能事半功倍了。”

刘彻问道：“匈奴和大汉人的构造一样？”

“这个……怕是也要等会儿问问江女医了。”

台上。

江陵月挥舞着教鞭，对着墙上图解，把人体的几l个最重要的基础器官详细地介绍了一遍。

咽、喉、气管。

肺、心、肝。

胃、胆，大小肠。

她没有按课本照本宣科——那讲的话，没有一点医学基础的学生们肯定理解不了。倒不如从平日有所耳闻、颇感熟悉的内容讲起。待到细讲时，再更进一步介绍。

至于那时候，说不定就要借助模型、甚至实物了。也不知道这群孩子们接受不接受得了。

不过显然，现在他们接受得不错。

因五经博士提前教习过几l个字的写法，再加上江陵月状物如生的图解，令他们字图结合，记忆更加深刻了。

即使蒙上图解旁边的几l个提示，连着点名了几l个学生，他们也能很好地回答上来。

第一节课还算顺利，江陵月颇感欣慰。

“今天的作业就是，不管用什么方法，把这幅图记下来。下一次课我会随即抽查。”

听到“抽查”二字，不少人面色一变。

江陵月站在讲台上看得一清二楚，唇角勾起一丝迷之微笑——风水轮流转，终于也轮到她，使出老师的终极法宝了！

“下课！”

“先生辛苦了——”

学生们都出了大门去食堂用饭。过不了几l刻，偌大的教室只剩下“平阳侯”一行人。

“父皇！”

刘据冲刘彻撒娇道：“父皇觉得据儿今日表现得如何？”

刘彻连夸了他好几l句，刘据才满意了，跑去和刘闳说起了小话来。他很懂事，知道父皇肯定有话要和江女医说。

“江女医，你不教他们如何治病救人，反而从这些教起？”

“对。”江陵月说。

她曾经琢磨过这个问题，后来还是决定从最基础的知识入手。是而，问系统要的教科书也是《基础医学导论》，而不是《赤脚医生实用手册》。

她固然可以把21世纪的手段填鸭式灌输给学生们，但那样的话，空有方法论，而没有由知识搭建起来的世界观。

万一她出现了什么意外，医学水平出现断代了可怎么办？

所以，即使知道她现在踏上的是一条注定艰难的路，江陵月也走得毫不迟疑。

刘彻

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